Dappere ezels en magische eenhoorns  

Je kan het spel spelen als gezelschapsspel met max. 7 personen (30-50 min). Er is echter een turbo versie van het spel dat je 5/10 min. kan spelen met 2 personen, ideaal om een begeleidingssessie rond het thema ‘onrust’ mee te starten. 

Een spelletje is een ‘veilige’ start. Bovendien leert het je heel snel veel over het kind. Hoe gooit hij? Hoe gaat hij om met regels? Hoe met tegenslag/geluk? … Het spelletje kan als een stuk assessment functioneren. Dit kaartspel biedt vanuit de non-verbale dierenwereld bovendien een mooie opstap naar het introduceren van non-verbale technieken.

Via het kaartspel leren we dat dieren op verschillende manieren met ‘onrust’ (stress) omgaan: boos worden, onderdrukken, ‘druk’ worden, wegdromen, … Het inzicht in eigen stressreacties en die van anderen kan bespreekbaar en herkenbaarder worden. Op welke dier lijk jij (je ouders, je juf, je klasgenoten,..) als je onrustig bent? 

De Unicorns in het spel brengen rust. Dit kan het gesprek openen over wie je rustig maakt, wat je  wel een prettig gevoel geeft,…hulpbronnen kunnen geactiveerd worden. Op die manier kan je krachtgericht werken.

Via het kaartspel kan je ook de ‘onrust’  beter leren kennen en er op inspelen - oplossingsgericht- via verschillende technieken en symbolisch spel:

• Vb. Waar zou dat onrustig dier in jouw lichaam zitten? Welke beweging maakt het? Lichaamsgerichte technieken: onrustige plek aanraking/warm maken, samen (helende) beweging maken, ademhaling brengen in de onrustige plek,….
• Vb. Welk geluid maakt het dier? Klank- en muziek technieken: samen het geluid van het dier maken, rustiger/onrustiger…
• Vb. Wat denkt het? Wat heeft het dier nodig? Cognitieve technieken: visualiseren, positieve gedachten,..

Alternatief voor non-verbaal communicerende kinderen/jongeren/volwassenen: 

Dit is een 100% non-verbale methodiek: leg de spelkaarten op de grond. Wat doet het kind met de kaartjes? Stem je af, imiteer het kind, creëer verbinding door non-verbale ‘dialoog’ van beweging en klank, … door mee te spelen in het manipuleren van de kaartjes (vastnemen, gooien,…), combinatiespel met de kaartjes (tegen elkaar wrijven) , functioneel spel (opruimen, stapelen, netjes verdelen,..) of symbolisch spel ( doe-alsof-spel met het dier op het kaartje).